Commentaire juridique
Le personnel enseignant gabonais est régi par le statut général de la fonction publique avec des dispositions particulières définies par le décret n°861/PR/MEN du 18 octobre 2010. Les enseignants du primaire sont formés dans les Écoles Normales d'Instituteurs (ENI) pour une durée de trois ans après le baccalauréat. Les professeurs du secondaire suivent une formation de quatre ans à l'École Normale Supérieure (ENS) avec une spécialisation disciplinaire. Le recrutement se fait par concours national, mais les besoins importants conduisent également au recrutement de vacataires représentant près de 30% des effectifs.
La gouvernance des établissements scolaires implique différentes instances participatives. Les conseils d'établissement, présidés par le chef d'établissement, associent représentants des enseignants, des parents d'élèves, des élèves (dans le secondaire) et des collectivités locales. Les associations de parents d'élèves (APE) jouent un rôle important dans le fonctionnement quotidien, palliant souvent les insuffisances budgétaires. L'autonomie de gestion des établissements reste limitée, la plupart des décisions importantes relevant de l'administration centrale ou déconcentrée. La formation continue des enseignants, obligatoire mais irrégulière, vise l'actualisation des compétences pédagogiques et l'adaptation aux réformes curriculaires.